Я не верю в мам, которые всегда счастливы рядом с детьми. Какой бы стадии дзен человек не достиг, эмоции никто не отменит. Испытывать в какой-либо степени гнев, печаль, отвращение должен любой здоровый человек – такими нас задумала природа. Испытывать и осознавать – не одно и тоже с совершать насилие под
Общаясь в сети, имеет смысл быть бережнее к себе. Мы хотим есть еду, приготовленную людьми, умеющими готовить. Мы хотим носить одежду и обувь, изготовленную людьми, знающими в этом толк. Мы хотим стричься, ремонтировать вещи у мастеров. Мы хотим качественное и образование и медобслуживание. Еще мы понимаем – чтобы «сделать хорошо»
Нет, ну вы же правда не думали, что Дед Мороз в первую очередь нужен детям? Детей-то как раз вполне устроили бы родители в роли дарителей. Какой смысл ребёнку обменивать родных и добрых маму с папой, с которыми всегда (ну, ладно – иногда) можно договориться о том, чего хочется – на
Если относиться к сакральному как к чему-то что между делом, то все вокруг перестают видеть его ценность. Среда отражает отношение матерей к собственному величию. “Не ценишь? Ну, и правда, фигня вопрос! Отучилась, карьеру сделала, детей быстренько нарожала-вырастила – не развалишься.” Нам не отказывают. Это мы себе отказываем. Брать, признавать достоинство
Ребёнку нужно “привить” всё хорошее, а то вырастет не пойми чем. (с) Если действительно вырастет, и привитое не заполнит собою всё пространство, придёт желание освобождаться от чужеродных прививок. “Чужого” придётся убить. Или, как минимум, сместить подальше от управления. Революционный и болезненный путь. Отключение автопилота обязательно при выходе из автоматического режима
Когда-то я думала, что обязательно буду доброй мамой. Самой лучшей. Естественно подразумевая, что лучшей, чем моя. Но дочь родилась и «объяснила» мне, как тут всё устроено. Нельзя быть взрослым и при этом бесконечно мягким. Кто-то должен создать опору нежному живому. И лучше, если это будет взрослый. Помню, как двухлетняя дочь
Мне думается, родители в целом переоценивают ту часть воспитания ребёнка, которая “словами через рот”. Для большинства детей важен личный пример обращения с жизнью. “Хочу видеть своих детей счастливыми.” Ок, каким образом вы собираетесь им помочь в этом? Непрерывным зудом о том, что они должны делать? Вы верите в то, что
– А вы знакомы с теорией привязанности Г.Ньюфелда?.. А с идеями М.Монтессори?.. А с сциентистским подходом Л.Кольберга?.. За много лет непрерывного изучения отношений детей и родителей я много с чем знакома. И даже с тем, что после моего ответа следует удивление в стиле – «ну, если давно знакомы, то почему
Как важна для родителя компетенция – предвидеть будущее и чувствовать субстанцию времени. (Как продолжится с учетом времени то, что я сейчас делаю?) Что выбрать – одобрение окружающих сейчас, или живые чувства ребёнка в целом? – сделанные уроки сегодня, или знания вообще? – комфортные отношения с учительницей пока они есть, или
Как практическая деятельность детская психология не существует. Как не может существовать помощь яблокам, без целительства яблони, на которой они растут. Направление помощи, при котором возможна реальная поддержка детскому – психология семейная, родительская. Ребёнок, с которым “что-то не так”, не может содержать причину в себе – причина во внешнем для него