Основной поток моих клиентов люди хорошо образованные, часто окончившие лучшие вузы страны, или получившие образование за рубежом, порой имеющие научные степени. Но главная их сложность: при хорошо развитом рацио — неосвоенное иррациональное. Прекрасно функционирующее левое полушарие и практически выключенное правое. (Не в физиологическом смысле, естественно).
Нарушение баланса приводит к проблемам.
Можно быть очень умным человеком — вмещать много знаний о разных сферах жизни — можно даже иметь хорошую интуицию — при этом не понимать, что происходит со мною самим.
Можно стать успешным социально, реализоваться в профессии, но при этом иметь очень смутные представления о себе, своей душевной организации. И как следствие обнаружить, что не находишь мира с собой.
Это перекос, лежащий в основе нашей культуры образования. Мы обучаем детей рациональному мышлению с раннего возраста, стимулируя лишь одну сферу восприятия реальности. Внешнюю. Нацеливаем на успешное освоение внешнего мира. (Познание иррациональной же части жизни неминуемо развернёт внутрь, задавая новую систему координат.)
А счастье — оно состояние тонкое, и оно про цельность. Счастье находит нас там, где отдельные части настолько в балансе, что возможно их единение.
Мы ведь считаем себя здоровыми не тогда, когда у нас не болит какая-то одна часть тела. А когда боли нет нигде.
😊 Это был очень краткий курс как стать счастливее, если остальное у вас уже есть.
