Старший ребёнок в семье /Заметки психотерапевта/

Условия сепарации старшего ребёнка в многодетной семье имеют свои особенности. В зависимости от психологической зрелости родителей, ребёнок может оказаться в довольно непростых обстоятельствах развития личности.

Наступает момент, когда личность ребёнка остро встречается с выбором — двигаться в сторону собственного развития, или продолжать быть психологически единым целым с родительской семьёй.

В случае имеющихся в семье младших, родительский ресурс часто находится в дефиците.
Родительство тяжелая ноша, и потому, довольно часто, возможности старшего «затребуются» на службу родительским долгам. Груз плохо осознаваемых родителями чувств, ложится на его плечи.

«Гулять хочешь? А кто мне поможет?» (Мне тяжело, мы родня, нужно делить нагрузку поровну)
«Тебе маленькой это дали — твои братья тоже имеют право» (У тебя есть долг перед нами, отслужи его)
«Это твой брат!» (Родственники должны друг другу)

Так родительские долженствования легко переходят к подрастающим старшим детям.

Из клиентских историй (обобщенно): «Можно было бы идти учиться дальше, мне и хотелось, но не было возможности. Какие тут уроки, когда везде игрушки и пелёнки младших! И родителям не до меня было. Поддержать в поступлении в институт меня было некому. Правильнее казалось пойти работать.»
«Они же мои братья… я должна была… нужно было помочь маме. Правда, своих детей мне не хочется теперь. Навоспитывалась.»

Большая семья не всегда свидетельствует о зрелом сознании пары. Порою родительские амбиции удовлетворяются за счет ресурсов старших. «Хорошая мать» и «хороший отец» для социума, изнутри системы могут оказаться недолюбленными детьми.

«Растить много детей не сложно! Главное поднять старшего, а там они уже друг друга будут нянчить.»
«Старшие, говорят, всегда рано взрослеют. Так у нас и было с дочерью. Всему научилась с младшими помогая.»

Произнося это, взрослые не видят подвоха, что часть своей ответственности они передали старшим детям.

Детские части отца и матери могут ревностно оберегать свои неудовлетворённые потребности — «а нас кто поддерживал?». И не всегда готовы видеть и поддерживать нужды более благополучного юного.

Боль старшего ребёнка в семейной системе — либо ранний отрыв от семьи, без поддержки со стороны взрослых, — либо отказ от собственных желаний в пользу реализации родительских амбиций отца и матери.

Незадействование ресурсов подрастающих старших детей требует от родителя личностной зрелости и способности опираться на себя.

Другие статьи по теме