Как практическая деятельность детская психология не существует.
Как не может существовать помощь яблокам, без целительства яблони, на которой они растут.
Направление помощи, при котором возможна реальная поддержка детскому – психология семейная, родительская.
Ребёнок, с которым “что-то не так”, не может содержать причину в себе – причина во внешнем для него уровне.
Ответственность за происходящее с детьми у тех, кто имеет инструменты для регулировки ситуации. Эти инструменты есть у взрослых, их не может быть у детей.
При этом взрослые так же могут не вступить в права владения инструментами, предлагаемых жизнью. Их собственная история детства таит ответы о причинах неовладения нужными функциями. И снова причины во внешнем круге.
Но к счастью для взрослого, возможности для исцеления содержатся в “здесь и сейчас”.
Всё решает выбор – собраться в целое (из того, что есть) или продолжить проживание страдания, в надежде на внешнее спасение.
Путь внимания специалиста при решении проблем детства таков:
проблемный ребёнок ->дисфункция родительского -> проблема внутреннего ребёнка у родителя.
Алгоритм решения «детских» проблем:
исцеление внутреннего ребёнка родителя-> условия для внутреннего взросления и принятия родительского инструментария-> создание родителем (из его исцеленного состояния) здоровой среды вокруг для развития собственных детей.
Психотерапия же – вся “детская”.
Её ключевой алгоритм: встать на место мамы – любящей, мудрой, функционально целостной- и увидеть то, что не смогло развиться, то, где боль. И подождать там “маму” клиента.